La ilustración está teniendo un lugar significativo en la Literatura.
Imágenes, colores, formatos, texturas poseen un espacio preferencial en las librerías. Libros para dormir, para bañarse, para mordisquear, libros para vivir ¿cómo se podrá vivir sin libros?
Ahora bien, ¿qué es un libro álbum?
Cecilia Bajour y Marcela Carranza expresan: “La primera característica que salta a la vista (literalmente) y que nos inclina hacia una definición es la presencia notable de la imagen. El texto suele ser breve o en algunos casos inexistente. El diálogo entre dos códigos simultáneos (imagen y texto) para la producción del sentido, originado quizás en la necesidad de acceder a un lector recién iniciado en el manejo del código escrito, ha llevado a este tipo de libros hacia terrenos de experimentación innovadores en el campo de la literatura infantil. Paradójicamente, los libros para ‘más pequeños’ resultan los más transgresores y desafiantes frente a reglas literarias y estéticas.”[1]
También me gustaría agregar algunos conceptos que expone Fanuel Hanán Díaz en Leer y mirar el libro álbum: ¿Un género en construcción? editado por Norma, en la Colección Catalejo: “El libro álbum se reconoce porque las imágenes ocupan un espacio importante en la superficie de la página; ellas dominan el espacio visual. También se reconoce porque existe un diálogo entre el texto y las ilustraciones o lo que puede llamarse una interconexión de códigos”.
Entonces, los lectores deberemos aprender a leer las imágenes en anclaje con ese mundo de ilustraciones.
Otro texto referencial para conocer algunas cuestiones significativas en el mundo del libro álbum, es el texto editado por el gran Istvan Schritter; La otra Lectura. La ilustración en los libros para niños; Lugar Editorial.
Aquí algunos libros de esos que no hay que perderse.
Imágenes, colores, formatos, texturas poseen un espacio preferencial en las librerías. Libros para dormir, para bañarse, para mordisquear, libros para vivir ¿cómo se podrá vivir sin libros?
Ahora bien, ¿qué es un libro álbum?
Cecilia Bajour y Marcela Carranza expresan: “La primera característica que salta a la vista (literalmente) y que nos inclina hacia una definición es la presencia notable de la imagen. El texto suele ser breve o en algunos casos inexistente. El diálogo entre dos códigos simultáneos (imagen y texto) para la producción del sentido, originado quizás en la necesidad de acceder a un lector recién iniciado en el manejo del código escrito, ha llevado a este tipo de libros hacia terrenos de experimentación innovadores en el campo de la literatura infantil. Paradójicamente, los libros para ‘más pequeños’ resultan los más transgresores y desafiantes frente a reglas literarias y estéticas.”[1]
También me gustaría agregar algunos conceptos que expone Fanuel Hanán Díaz en Leer y mirar el libro álbum: ¿Un género en construcción? editado por Norma, en la Colección Catalejo: “El libro álbum se reconoce porque las imágenes ocupan un espacio importante en la superficie de la página; ellas dominan el espacio visual. También se reconoce porque existe un diálogo entre el texto y las ilustraciones o lo que puede llamarse una interconexión de códigos”.
Entonces, los lectores deberemos aprender a leer las imágenes en anclaje con ese mundo de ilustraciones.
Otro texto referencial para conocer algunas cuestiones significativas en el mundo del libro álbum, es el texto editado por el gran Istvan Schritter; La otra Lectura. La ilustración en los libros para niños; Lugar Editorial.
Aquí algunos libros de esos que no hay que perderse.
La balada del Basilisco Autores: Alberto Pez – Roberto Cubillas Colección: Libros- álbum del eclipse. Editorial Del Eclipse Año 2008
La araña que vuela Autora: Nelvy Bustamante Ilustraciones: Cecilia Afonso EstevesEditorial Sudamericana Año 2008.
Radiografía de una bruja Autora: Beatriz Ferro Ilustraciones: Elenio Pico Colección Libros álbum del eclipse. Editorial Del Eclipse Año 2008 .
[1] http://www.imaginaria.com.ar/08/7/librosalbum.htm
4 comentarios:
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